一、 招生、在校学生人数
积极参与学院招生工作,开发了“物信系专业先容APP”和“电子商务专业的公众微信号--物院电商”两个平台,全面更新了物信系网站资料, 体现了信息化特色,系部大部分教师前往对口学校进行招生宣传,并运用网络进行网上宣传,且订制开发专业先容招生宣传手机版系统,在招生工作中发挥了积极作用。
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2012年 |
2013年 |
2014年 |
2015年 |
2016年 |
招生人数 |
217 |
229 |
419 |
700 |
453 |
在校学生 人数 |
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722 |
865 |
1348 |
1572 |
技能竞赛
通过竞赛达到“以赛促学,以赛促教,以赛促研”的目的,不仅仅为竞赛而竞赛。竞赛工作做到“早抓、抓早、认真组织、积极参加”。
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2014年 |
2015年 |
2016年 |
2017年上半年 |
获省级奖项 |
3 |
10 |
3 |
8 |
获国赛奖项 |
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参加国赛 未获奖 |
1 |
1 |
重点项目(省级以上)
积极开展省级以上重点项目申报,通过项目建设,锻炼了队伍、完善了专业、建设了专业实训室、提升学生了专业技能。
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2014年 |
2015年 |
2016年 |
立项 |
3 |
1 |
1 |
进行 |
3 |
3 |
1 |
完成 |
1 |
3 |
3 |
四、教研教改、科研、社会服务
积极开展教研教改、科研、社会服务工作,卓有成效。
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2014年 |
2015年 |
2016年 |
申报省级以上课题 |
4 |
5 |
9 |
在研省级以上课题 |
3 |
10 |
10 |
完成省级以上课题 |
2 |
2 |
2 |
获奖(省级以上) |
4 |
4 |
1 |
发表论文 |
30 |
15 |
15 |
出版教材 |
4 |
4 |
6 |
发明专利等 |
5 |
4 |
2 |
技能抽查
将专业技能融入人才培养方案,贯穿整个教学过程,提升学生专业技能,增强学生就业创业能力。
年度 |
专业 |
通过率% |
2014 |
电子商务 |
100 |
2016 |
计应 |
100 |
专业建设
在适应市场需要的前提下,通过新专业建设,培养社会需要的和满意的人才。
年度 |
专业数 |
说明 |
2014-2015年 |
4 |
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2016年 |
5 |
新增“移动应用开发” |